近日，由教育部社会科学司设立的中华优秀传统文化专项课题（A类）评审结果公示，我校通识教学部、非物质文化遗产研究中心副教授刘会主持申报的《增强中华文明传播力影响力路径研究——以泰山非物质文化遗产传播力影响力增强的路径为例》获重点课题立项。中华优秀传统文化专项课题（A类）是由教育部社会科学司为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展而设立，重点项目每项资助经费20万元。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极将中华传统文化的传承与发展纳入学校素质教育体系，在组织架构、空间配套、资源调配等方面给予全方位保障支持。

组织架构上。学校创新机构设置模式，建成多部门联动、多平台推进、多举措协同的素质教育工作架构，将中华优秀传统文化纳入人才培养体系。通识教学部借助“第一课堂”教学平台，切实发挥育人功能，面向全校学生开设中华传统文化类课程；非物质文化遗产研究中心积极探索“非遗传承+实践实操”教学传习新模式，尤其在泰山非遗文化“双创”上取得突破性进展。

空间配套上。学校全力构建传承传播中华优秀文化空间，建有非遗工坊、文化展厅、泰山非遗博物馆等文化空间，打造集“展、赏、传习、创造”于一体的非遗文化产业综合体验空间。以上空间均由师生共同管理、打造、运行，教师指导、学生运行是空间使用最大的亮点与特色。

资源调配上。学校全方位整合校内外优势资源，邀请泰安地区国家级、省市级等非遗传承人进校讲学，开发泰山剪纸、泰山面塑、泰山石敢当、泰山皮影等泰山非遗传习项目。定期开展“非遗进校园”活动，辐射带动近万人次师生参与泰山非遗传习活动。此外，学校还设有非遗项目专项经费，组织学生参与传创、公益、采风、研究等非遗活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

学校重视对中华传统优秀文化的保护与传承，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，切实发挥以文化人、以文育人作用。

通识教学部、非物质文化遗产研究中心供稿