近日，山东省教育厅下发关于我国第一届学生（青年）运动会科学论文报告会的录用结果，我校2篇论文获得省二等奖，4篇论文获得省三等奖。进一步在全省体育科学研究平台呈现出我校特色体育模式和成果。

根据《教育部体育卫生与艺术教育司国家体育总局科教司关于举办第一届全国学生(青年)运动会科学论文报告会的通知》要求，省教育厅、省体育局开展了我省第一届全国学生（青年）运动会科学论文评选活动。本次共收到推荐论文764篇，经专家评审，我校获二等奖2篇，三等奖4篇。

此次运动会科学论文报告会，学校竞技体育中心和各学院的老师结合自己研究方向、实际工作情况积极投稿8篇，其中由张萌萌撰写的《健美操专项递增负荷训练对女大学生健康体适能的影响》和由郭浩撰写的《Yo-Yo间歇耐力测试对足球运动员不同着地动作运动学特征的影响》获得二等奖，由刘哲撰写的《基于“完满教育”构建新时代体教融合视域下山东省高校体育育人特色模式和实践研究》、张婷撰写的《本科生导师制视域下学生生命健康素养提升研究——以欧宝登录app入口官网为例》、裴梦冉撰写的《花样跳绳在小学校园中普及与推广的研究——以济南趵突泉小学为例》和刘万志撰写的《文化自觉视域下羌族传统体育传承研究》获得三等奖。

在实践中总结规律发展，在研究中探索新发展路径是学校竞技体育中心开展体育育人的重要举措之一。本次获奖也是竞技体育中心结合我校办学理念、“四位一体双院制”人才培养模式、完满教育、全生异科导师制等特色育人平台下体育育人实践成果的理论体现。

近几年竞技体育中心积极开展体育教育教学的研究成果，部门老师累计发表学术论文30余篇、校级课题13项、著作2部、学术会议获奖近10篇，整体数量和成果呈逐年上升趋势，在凝练我校体育实践经验与成果的同时积极推广我校特色的体育育人模式。

学校始终高度重视基于学校办学理念下的特色体育育人实践成绩和应用型成果的推广与升华，竞技体育中心现阶段在活力提升年的年度目标下，在竞赛成绩走向全国、游泳项目100%全面普及、营地教育凸显特色、赛事活动活力提升、体质测试逐步提高等五方面取得了实践性突破，同样基于体育育人过程中的实践经验与成果的理论研究升华也逐步取得突破。下一步将深化体育实践与理论的相互融合，反哺我校特色体育育人模式的发展，助力实现“完整的人”这一育人目标。

采写：杨春晖

供稿：竞技体育中心