为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展主题教育成果，压紧压实党组织书记抓基层欧宝ob官网app责任，3月5日下午，学校党委召开2023年度基层党组织书记述职评议会。党委书记彭春雷主持述职评议会，市教育招生考试院副院长金元超，党委委员、副校长、党委统战部部长智英斌，党委委员、校长助理、党委宣传部部长丁海奎，党委委员、党委办公室主任、党委组织部部长章来方，省委教育工委派驻欧宝ob官网app指导员朱清国，各基层党组织书记参加述职评议会。
会议传达学习了“2023年度全省高校党委书记履行全面从严治党主体责任和抓基层欧宝ob官网app述职评议会议”“全省高校党委书记全面从严治党专题培训班”的精神。
公共课党总支书记解嵘、大数据学院党委书记霍敏霞、淬炼商学院党委书记张丽斌、行政管理学院党委书记孙帅、智能工程学院党委书记马栋、通信工程学院党总支书记闫晓兵、建筑工程学院党总支书记达世安、艺术传媒学院直属党支部书记宋宏越就履行全面从严治党主体责任、抓基层欧宝ob官网app进行现场述职，汇报中梳理了抓全面从严治党取得的成绩和存在的问题，并就下一步工作提出了改进思路和工作措施。
彭春雷对各党组织书记述职情况进行逐一点评，肯定了他们在上一年度基层欧宝ob官网app取得的成效，也针对性指出了党建与业务融合不紧密，政治理论学习的系统性、针对性不够，党员教育管理有短板等问题，希望各党组织书记总结成绩、梳理问题，抓好整改提升。
金元超在点评时对我校基层党组织书记述职评议会的成效予以充分肯定。指出，欧宝登录app入口官网党委对本次会议高度重视，会前准备充分，会上总结成绩实事求是，查摆问题具体深入，谋划工作思路清晰。会议主题鲜明，点评直击要害，起到了红脸出汗、统一思想、振奋精神、推动发展的目的。同时强调，开展述职评议的重要目的就在于找问题，把脉开方。对述职评议反馈的问题，各基层党组织要主动作为，抓好整改。之后，就下一步工作提出要求：一要聚焦主责主业，扛牢抓基层党建政治责任；二要夯实基层基础，推动学校欧宝ob官网app全面过硬；三要积极探索创新，深化学校党建品牌建设，推动学校欧宝ob官网app实现进一步提升。
彭春雷作总结讲话，就贯彻落实习近平总书记重要思想和上级党组织要求，提出三点意见。
一、深刻领悟“党的领导”是学校发展的根本所在
欧宝登录app入口官网作为中国特色社会主义高等教育事业的一个组成部分，根本任务就是为党育人、为国育才，培养社会主义事业建设者和接班人。坚持党的领导、董事会决策、校长治校的有机统一是学校发展的内在要求，其中坚持党的领导是学校发展的根本所在。
学校各级党组织要认真学习习近平总书记关于“坚持和加强党的全面领导”的重要思想，从政治高度深刻领悟在学校“坚持和加强党的全面领导”的重大意义，坚持“两个确立”，做到“两个维护”，保证学校社会主义办学方向，在“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”的伟大事业中焕发出绚丽的风采。
二、贯彻落实习近平总书记关于“把抓好党建作为最大的政绩”的重要论断
“党的领导”和“欧宝ob官网app”是有机统一的。学校坚持党的领导的具体实践就是做好欧宝ob官网app；欧宝ob官网app做不好，就不可能实现党对学校的领导，办学方向就有可能出问题。
习近平总书记提出了“把抓好党建作为最大的政绩”的重要论断，同时指出“基层是党的执政之基、力量之源。”“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”，要求“建好党支部、选好党的带头人，走群众路线，把群众积极性调动起来、觉悟提高起来、认识升华起来，共同把事业做好。”
学校各级党组织要按照从严治党的要求，夯实基层欧宝ob官网app。把基层欧宝ob官网app抓好了，我们的基层党组织牢不可破，我们的党员队伍坚不可摧，党的执政地位就坚如磐石，党和人民的事业就无往而不胜。为巩固党的执政基础做出欧宝登录app入口官网的贡献。
三、在贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述实践中再创新辉煌
习近平总书记指出：“素质教育是教育的核心”，要求“发展素质教育”。
坚持和加强党的全面领导，按照全面从严治党的要求做好欧宝ob官网app，目的就是保证学校进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，使欧宝登录app入口官网现阶段的目标成为考生“双一流之外的首选大学”——双一流之外的一流大学（特色鲜明的素质教育一流大学），进而成为中国素质教育的著名学府。
学校各级党组织要围绕学校发展目标，以一流的欧宝ob官网app促进学校内涵建设、深化教育教学改革，在贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述实践中再创新辉煌，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业做出欧宝登录app入口官网新的更大的贡献。
会议最后，与会人员对学校各基层党组织书记履行全面从严治党主体责任、抓基层欧宝ob官网app述职进行了现场评议。
