竞技体育作为我校“四位一体双院制”办学特色中完满教育板块的重要模块，在学生充分全面发展中发挥着不可替代的重要作用。作为一所最体育的非体育大学，学校注重学生竞技体育精神的培养，在常规体育课程训练的基础上，专门成立竞技体育中心，通过“参与+技能+过程+竞赛+体能”的形式，促进学生“技术+体质+习惯+人格+精神”的培养，从而达到体育育人目标，助力实现“完整的人”。

“自助式体育课程”打造特色课堂

学校在大学体育教学大纲、必修课学分基础之上，用男女分班“自主选择教师、自主选择项目、自主选择时间”的“三自主”选项课形式开展教学，为学生开设篮球、足球、排球、网球、橄榄球、武术、瑜伽、花样跳绳、健美操、啦啦操、乒乓球、羽毛球、定向越野、体能训练、跆拳道、散打16个体育项目。同时采用分组循环的方法面向所有体育教学班级开展游泳项目的教学与普及。2023年，山东省第四届高校体育教师基本功大赛中，学校1位老师获得二等奖、3位老师获得三等奖，我校获得三等奖。

“专业型人才聘请”培养完整的人

学校高度重视体育发展，始终坚持“让全校更多零基础的学生也能接受科学系统的竞技体育育人”的理念，在常规体育课程训练的基础上，聘请国家高水平退役运动员开展我校篮球、足球、排球、游泳、铁人三项、健美操等团队性、竞技性项目的训练、管理以及“以点带面”引领全校竞技体育育人工作。在指导学生身体素质和技战术水平的同时，重点培养学生的竞争意识、正确面对成功与失败的阳光体育心态、坚毅不拔的精神、领导力、团队协作能力和终身体育意识，致力于培养“完整的人”。

学校现已面向全校零基础的学生组建足球、男篮、女篮、男排、女排、游泳、铁人三项、健美操、田径、网球、羽毛球、武术、户外拓展13个项目的校运动队，全学年坚持每周开展3-5次的系统训练，并在山东省和全国比赛中取得优异成绩。

“特色型教育部门”推动全面育人

营地教育中心作为我校特色教育部门之一，部门结合营地教育理念、学生成长特点、学校概况和泰山地域文化，构建水面、陆地、空中、极限挑战、团队熔炼、野外生存、个人突破、急救普及等数十项目于一体的“素质拓展训练”（2天16学时）、“淬炼领导力”（2天1夜28学时）和“泰山野战营”（3天2夜36学时）三门已纳入人才培养方案的全校每一名学生的必修课程体系，以培养学生“熔炼团队、挑战自我、淬炼领袖”的能力。

2019年至今，已累计开展素质拓展训练课程115期，淬炼领导力课程131期，泰山野战营累计6期，覆盖我校全体学生共计1万余人。

“链接式体育场地”做好硬件保障

为进一步加强学校体育工作，学校大力推进硬件保障设施，升级体育运动场地，致力成为中国体育活动场地占比最大的非体育大学、中国体育活动场地种类最全的非体育大学。

学校建盖国内高校中为数不多的近200亩体育公园、山东省高校中唯一占地7000余平方米的营地教育基地、山东省同类院校中唯一的沙滩排球场地、恒温游泳馆以及标准的篮球、足球、排球、5人制足球、羽毛球、网球等70块场地。多途径构建“地面、空中、水上”的立体式体育生态圈，形成“体育+”和“+体育”的场地互联，让铁人三项、游泳、卡巴迪、斯巴达、沙排、野战营、篮排足、极限项目、传统项目等数十个运动项目的活动场地之间产生动能。