欧宝app官网app 当前位置: 首页  >  欧宝app官网app  >  正文

我校开展“从教学改革到教学成果的逻辑思维”主题讲座

时间:2024-04-11 14:21:46 作者: 来源: 点击数:

2024年是“十四五”的关键年,是迎接评估、创抓机遇、推动可持续发展的新起点,也是学校教育教学工作“内涵建设与质量提升”主题年建设年。围绕彭总提出的致力于未来成为“双一流之外的首选大学”要求,按照“创一流,增亮点;守底线,抓重点;强内涵,保质量”的工作思路,为进一步强化教师教育教学改革意识,增强教学创新积极性,4月9日下午,我校邀请了牟延林教授开展了“从教学改革到教学成果的逻辑思维”主题讲座。牟教授是国务院政府特殊津贴专家,现为中国高等教育学会学术部委员、中国职业教育学会学术部委员、教育部中外合作办学专家,教育部学校规划发展建设中心特聘专家,重庆教育评估研究会会长,主持并获得国家教学成果奖一等奖和二等奖各一项。讲座由学校副校长智英斌主持。

牟教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验,从总体、思路(七个是什么)、注意、建议、技术层面、第三方(“读者”感受)、选题实验、特别强调、如何写好“3800”字等九个方面,深入剖析了教学改革与教学成果之间的紧密逻辑关系,揭示了构建和发展高水平教学成果的策略和方法。牟教授指出,教学改革是教育发展的必然趋势,是适应时代需求、培养高素质人才的关键举措。

在探讨教学成果时,牟延林教授强调了逻辑思维的关键性,并指出教学成果奖不仅是对教师个人教学水平的认可,更是对其背后教育理念、教育内容和教育方法革新的综合体现。培育优秀的教学成果,需要我们在教学实践中不断探索和创新,鼓励教师进行教育研究,推动教育教学改革,同时激发学生的学习兴趣和创新能力。

讲座现场气氛热烈,听众们积极与牟延林教授互动交流。大家纷纷表示,此次讲座犹如一场知识的盛宴,内容丰富、观点独到且具有很强的实用性,为今后的教学工作提供了宝贵的指导,对未来如何培育和提升教学成果将有更加清晰的认识和方向。此次讲座的成功举办,不仅为我校教师搭建了一个重要的交流平台,促进了教育理念和经验的共享,也为推动教学改革的深入发展、提升教学成果的质量和水平奠定了坚实基础。


教师教学发展中心供稿

品牌营销与新闻中心摄影