为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要讲话精神，全面落实教育部等十部门联合发布的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，不断推动思政小课堂与社会大课堂有机融合，提高《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学的质量，6月2日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织100余名师生代表赴大汶口遗址博物馆开展“探寻历史印记，筑牢文化自信”实践活动。

活动伊始，全体学生在博物馆讲解员的带领下，先后参观了博物馆内的四个展厅，观看了讲述海岱先民建立早期信仰和文明的纪录片，初步了解新石器时代文化的丰富内涵。

随后张丽、李亚慧、于中华等思政课教师分模块开展现场教学，结合博物馆的展品为学生们深入讲解了中华文化的起源、发展和传承，以“沉浸式”的方式引领同学们感受中华优秀传统文化的内在魅力，筑牢文化自信。活动结束，同学们纷纷表示，展馆内丰富的文物资料、老师们清晰透彻的内容讲解让他们有了更强的场景感、真实感、参与感，沉浸式地体验学习了这堂“行走的思政课”。

此次活动是将思政小课堂同社会大课堂有机结合，是落实习近平总书记关于思政课改革创新“八个相统一”要求的有效举措之一，使学生们在实践中感受到中华文化的魅力，坚定文化自信。今后，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室将积极开展特色实践教学活动，提升学生对思政课的获得感，让更多学生成为中华文化的传承者、弘扬者，更好赋能新时代学校思政课建设，为培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

马克思主义学院供稿