为全面提升远景学院青年教师的教学能力与水平，推动课程思政建设的深度发展，10月23日，远景学院特别邀请了郑州大学国家级一流课程负责人、青年教师成长导师曾利娟教授，为远景学院的教师们精心策划了一场兼具启发与实操价值的学术指导。

首先，四位教师分别围绕各自的专业课程，将思政元素融入其中，各位老师通过生动的案例、丰富的互动、深刻的思考，引导学生主动探索、积极思考，不仅传授知识，更注重培养学生的道德品质和社会责任感。

王豆豆老师从《社会学概论》性别与家庭中选取片段，对农村妇女社会困境的进行探讨，通过说课的方式，首先概述农村妇女在当前社会中所处的边缘化地位及其面临的挑战。接着，深入分析造成这些困境的底层逻辑，包括文化、经济、政策等多方面因素。最后，从女性主义的角度出发，提出针对性的解决与发展策略，旨在提高农村妇女的社会地位，促进其个人成长与社区发展，实现性别平等与社会和谐。

王乐传老师精心准备了一场题为“《心理学与生活》‘五唯启心’课程思政设计——以‘人格’章节为例”的说课展示。在这次说课中，王乐传老师不仅从理论高度阐述了课程思政的重要性和必要性，还从实践层面深入剖析了如何将课程思政理念融入到《心理学与生活》这一专业课程的具体教学中，特别是以“人格”这一核心章节作为切入点，进行了生动而详尽的说明和讲解。

孙乐老师巧妙地以历史课程为承载平台，带领学生穿越时空，深刻体会那个时代的辉煌与沧桑，引导学生从中认识到历史的厚重感与肩负的责任。她以史为鉴，将一个个鲜活的历史故事与人物命运串联起来，不仅让学生们感受到先人的智慧与勇气，更激发了他们内心深处的爱国情怀与强烈的民族自豪感。

刘炎老师将《油画鉴赏与实践》这门课与课程思政深入融合，通过这一艺术形式，不仅培养学生的艺术鉴赏能力和创作技巧，更在潜移默化中提升其社会参与度、人文素养及自主发展的能力。刘炎老师从社会参与、人文素养和自主发展三个维度出发，精心构建了一个全面而系统的思政教育体系。

在四位老师的说课展示结束后，曾教师以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，对每位老师的说课内容进行了细致入微的点评与深入浅出的指导，为在场的所有教师带来了一场宝贵的教学交流与提升的机会。

针对刘炎老师关于《油画鉴赏与实践》课程与课程思政融合的说课，曾教师给予了高度评价，认为刘老师成功地将泰安地域文化与互联网资源融入教学，展现了极高的教学创新与实践能力。曾教师也建议各位老师在今后的教学中，可以更多地引入实践案例，让学生在体验中学习、在感悟中成长，使课程思政更加贴近学生实际。

此外，曾教师还对另外三位老师的说课进行了精彩的点评与指导。她鼓励所有教师，在课程设计中要注重思政元素的融入与创新，不仅要传授知识，更要培养学生的品德与情怀。曾教授的点评与指导，不仅为四位说课老师提供了宝贵的建议与启示，更为所有在场的教师指明了前进的方向，为推动学校教学质量的提升、促进课程思政与专业教学的深度融合起到了积极的推动作用。

活动最后，远景学院院长牛志萍对曾利娟教授的精彩讲座和悉心指导表示了诚挚的感谢。她鼓励各位教师们要珍惜这次难得的学习机会，将所学知识运用到教学实践中去，不断提升自己的教学水平。

远景学院供稿