为了帮助青年教师正确认识和处理教学与科研工作的关系，促进业务素质全面发展，中韩学院特邀请山东大学韩语系刘荣荣教授为学院全体教师做了一场教研分享会。按照疫情防控政策要求，本次分享会采用线上形式进行，中韩学院十余名教师参会。

刘荣荣教授是韩国首尔大学国语国文专业博士，山东大学硕士生导师，主要研究方向为韩国语言与文化，区域国别学，朝鲜半岛问题等。本次教研分享会，刘荣荣教授慷慨分享了一系列教科研相关的经验和方法，历时近2小时的会议内容可谓是“干货”满满。

在科研发展的方向选择上，刘荣荣教授从抉择和定向两个角度进行了分析，认为应该明确自己的研究方向，在目前国内的科研形势下，她建议要拓宽研究领域，尝试进行跨学科研究。同时要明确自己的研究旨趣，按照自己的学术兴趣，捕捉研究热点，把握学术前沿，发挥自己的语言优势，应用“韩语+”的模式，确定自己研究新的增长点。

在科研发展规划上，刘荣荣教授强调，重在“钻研”和“积累”。要大量阅读相关论文，从文献中寻找思路、学习写作方法；同时要积极参加学术讲座，加强跨校、跨国家、跨语种的交流合作，向专家咨询请教，争取机会积极尝试申报课题；还要关注国家大事，保持与时俱进。她还特别强调，在规划自己的科研方向时，要切忌眼高手低、好高骛远，要扎扎实实的走好每一步路，科研之路道阻且长，但坚持不懈，定能柳暗花明。

刘荣荣教授还针对论文及课题选题，结合近几年的社科项目申报成功案例进行了详细分析介绍。她说，论文选题要把握四大原则，一是“借鉴”，选题不能随心所欲，要多参考主流学者的研究方向。二是“创新”，选题要新颖，多研究实时热点，提高问题意识很重要。三是“与国家战略、社会需求结合”，外语研究也要紧密结合国家政策方向，用外语讲好中国故事，是当下我们应该做的事情。四是“结合自身优势”，青年教师从硕士、博士走到高校，优秀的学术和学习能力是不能忽视的，要学会结合自身优势，做到“专业+”的拓展。

分享会最后，刘荣荣教授针对老师们提出的问题答疑解惑。老师们在听完刘荣荣教授的经验分享后，纷纷表示受益匪浅，并期待能够再次邀请刘荣荣教授来我院进行面授指导。

投稿：中韩学院

采写：李妍妍

摄影：杨嘉琪