2023年9月19日至21日，集团信息产业应用技术研究院院长、工科带头人李方伟教授莅临智能工程学院实地调研智能产业研究室、学院学科建设等情况。

9月19日上午，李教授、张涛然副院长、各智能产业研究小组组长，齐聚九河103，就研究室的发展方向，取得的成果以及下一步工作计划展开讨论。首先，智能产业研究室主任张涛然进行了工作汇报，张涛然主任从课程建设、专业建设、学科竞赛、师资队伍、实验室建设、校企合作六个方面进行工作汇报。汇报结束后，李院长肯定智能产业研究室在各方面取得的成绩，同时对学科竞赛方面取得的优异成绩表示祝贺，并感谢智能产业研究室教师们的辛苦付出。在师资建设方面，李院长认为智能工程学院当前师资结构合理，并鼓励青年教师奋勇争先，继续提升教育教学水平。

接下来，智能产业研究室三位组长对半年以来开展的相关工作进行汇报，智能产业研究室控制组长王明伟介绍了其团队的人员分工、项目开发进度、预计完成时间等，控制团队在开发具体产品的基础上，逐步培养相关师生软、硬件开发的能力，并辐射到西门子杯、蓝桥杯、全国大学生电子设计大赛等竞赛中，通过研究室发展反哺课程建设、专业建设；智能产业研究室装备组长刘增强表示，经过前期企业调研梳理，后续将与泰安新牧信息科技有限公司在模具开发、项目申报、装备应用等方面开展深入合作；智能产业研究室材料组长王伟及其小组成员前期主要是走访企业考察研究方向，后续将根据企业遇到的实际生产问题，开展材料性能研究相关实验。

汇报结束后李院长指出，信息产业应用研究院设立目的是提高教师科研水平与科研素养，以科研反哺教学。从汇报看出各研究小组都在积极开展工作，但科研方向较多，目标不够明确，下一步各研究小组多讨论，多凝练研究方向，根据确定方向集中发力，加快工作节奏，争取在年底至少展现一项成果。

9月20日下午，李方伟教授就智能产业研究室的建设及研究方向为我们做进一步的规划和指导，同时对工科建设提出了宝贵意见。智能工程学院副院长张涛然主持讲座，研究室所有成员及各教研室主任参加。

李教授指出，科研与教学是相辅相成的，教学是培养人才的基础和引领，教学可以锻炼教师提高自己的科研能力，教学中的知识融会贯通、抽丝剥茧、寻根究源，能促进科研的广度和深度，科研中的理论和方法大多基于教师讲授的基本原理和基础知识。老师与老师之间要多进行讨论，根据每个老师的基础和背景确定研究方向，科研好了，讲课就能够胸有成竹。科研对于学科建设和专业建设起到非常重要的作用，科研不仅能够推动学科的深入发展，还能为社会进步和经济发展提供重要的支持。科研数据为学科的理论研究和实践应用提供重要的理论支撑。

李教授的分享，引发了在场教师们的浓厚兴趣。在场的教师们积极提问，与李教授进行了深入的交流。其中赵沙沙、张超、孔丹和宋晓波等多位教师就培养方案的修订、专业课的设置、毕业设计出题的难易程度以及如何逐步形成自己的研究方向等问题提出了自己的疑问。李教授对这些问题一一进行了有针对性的解答，他的独到见解和深入浅出的讲解使在场的每位教师都受益匪浅。

在座谈会的最后，李院长与在场教师们一起探讨了青年教师职业生涯规划的问题。他鼓励青年教师要明确自己的职业目标，制定长远的发展规划，并积极提升自身的教学能力和科研水平。

最后，张涛然对座谈会进行了总结，强调了教学相长、共同进步的重要性。他鼓励所有教师们要积极参与到学术研究和科研中，不断拓宽自己的视野和提升自己的能力，为学校的发展做出更大的贡献。

通过此次交流，学院教师收获颇多，李教授平易近人的处事风格和严谨的治学态度为我们树立了榜样，大家意识到了自己的不足及在研究室中的责任和以后的工作方向，对老师们个人教学的提升及科研都起到了很大的帮助。同时李教授的指导也为智能产业研究室各方面工作的开展打开了新思路，提供了新方向，有利助推智能产业研究室在新学期翻开新的发展篇章。

供稿：智能工程学院

撰稿：刘增强、刘焕伟

摄影：卢雪