学风是学生在校学习生活过程中，所表现出来的精神面貌，是学生在校园中，经过长期的教育和影响逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量，通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着非常重要作用。为进一步加强良好校风学风建设，艺术传媒学院特成立督察小组对学生迟到、早退、旷课课堂秩序等情况进行定期检查。

本周线下教学模式持续开展。4月10日、4月12日为期两天检查，院学工办主任宋宏越老师，辅导员宋宏越、刘倩倩2位老师组成的学风督察小组开展了学风检查工作。本次共抽查3个班级，分别为：数字媒体艺术（本）22-1，数字媒体艺术（本）22-2，数字媒体艺术（本）22-3。学生线下到课情况、上课秩序良好。与任课老师沟通，以上班级课堂氛围良好，无迟到，无早退现象。

本周线下教学模式持续开展。4月13日、4月14日、4月17日、4月18日为期四天检查，院学工办主任宋宏越老师，辅导员宋宏越、刘倩倩2位老师组成的学风督察小组开展了学风检查工作。本次共抽查3个班级，分别为：数字媒体艺术（本）22-1，数字媒体艺术（本）22-2，数字媒体艺术（本）22-3。学生线下到课情况、上课秩序良好。与任课老师沟通，以上班级课堂氛围良好，无迟到，无早退现象。

学风是学习者在求知目的、治学态度、认知方法上长期积淀而形成的学习风气，具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气和学校的学习氛围都属于学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的，学习态度，学习行为的综合表现。

（供稿：艺术传媒学院）