为积极推进商科课程思政建设，鼓励教师深入开展课程思政教学研究，2023年3月15日，淬炼领导力教研室开展了课程思政案例分享会，此次分享会由杨洁青老师主持，领导力教研室全体教师参加。

首先，关于课程思政的融合，杨老师引用了成长导师王秀鹃教授的分享，课程思政的融合要做到“润物无声”，应将课程思政的理念渗透到专业知识的讲解中，可以根据学生的专业、应当培养学生的素质与能力来进行融合，通过具体的案例讲解加深同学们的印象。杨老师以全校商科选修课《网络广告学》为例，在具体的案例选取时，应考虑到所教学生的专业背景。她以中国老牌制造企业徐工集团为例，通过讲述徐工集团的发展历程和取得的辉煌成就，但因为行业的特殊性，在年轻受众群体中几乎鲜有人知。围绕着徐工集团组建30周年的微博营销，来引发年轻受众群体对徐工集团及整个工程机械行业的关注。通过课堂上案例的讲解让同学们了解了我国优秀的制造企业，向学生们传递社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任。

同时杨老师提到，在讲述商科课程时，除了专业知识的讲解，还应考虑到需要培养学生哪些方面的素质与能力。例如了解商业伦理、职业道德以及相关的财经法规，培养责任感、使命感和诚信意识。在课程的讲述过程中，可以结合具体的案例和社会热点事件进行分析与融合，传播爱国主义、民族情怀，同时让学生意识到在未来工作中诚信守信、爱岗敬业、服务群众的重要性。

课程思政是近年来高等教育领域深化综合改革的新生事物，是对新时代高等教育更好发挥“四个服务”功能的理念创新、制度创新和实践创新。作为高校教师，应在课程讲述中积极融入思政元素，结合案例进行相关扩展与分析，帮助同学们更好的理解，实现立德树人的最终目标。

供稿：淬炼商学院

采写：杨洁青

摄影：刘巍